Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П4/2017/2<.>
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Кремень, В. Г.
    Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2016 р. та в період 2012-2016 рр. і завдання подальшого розвитку / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 5-13
ББК 74.04л1(4Укр)

Рубрики: Академія педагогічних наук--Україна, 2012-2016 рр.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Овчарук, О. В.
    Рамка компетентностей для демократичної культури: шлях до демократизації освіти у країнах Ради Європи / О. В. Овчарук // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 14-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.041(4)

Рубрики: Освіта--демократизація--рамка компетентностей--Європа
Кл.слова (ненормированные):
компетентності -- Рада Європи -- міжкультурний діалог
Аннотация: Висвітлено проблему запровадження Рамки компетентностей для демократичної культури Ради Європи, розкрито складові, категорії демократичної культури в європейському суспільстві.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Шитікова, С. П.
    Міжнародні проекти як інструменти реформування вищої освіти в Україні / С. П. Шитікова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 20-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
ББК 74.48ж(4Укр)

Рубрики: Вища освіта--міжнародне співробітництво--Україна
Кл.слова (ненормированные):
міжнародна співпраця -- реформа вищої освіти -- програми ЄС
Аннотация: Схарактеризовано результати проектів міжнародної співпраці ЄС та їх вплив на реформи у сфері вищої освіти. Окреслено ключові напрацювання проектів, спрямовані на реформування вищої освіти та запровадження положень Закону України "Про вищу освіту". Визначено кластери, що об'єднують результати проектів за змістом напрямів реформ, надано рекомендації щодо застосування результатів структурних проектів на національному рівні задля розвитку вищої освіти та її інтернаціоналізації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.268.1
Р 33


    Редько, В. Г.
    Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початкові школі / В. Г. Редько // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 28-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
ББК 74.268.1

Рубрики: Компетентнісно орієнтоване навчання--іноземні мови--початкова школа,  Іноземні мови--викладання--компетенції--початкова школа
Кл.слова (ненормированные):
комунікативно орієнтоване навчання -- іноземні мови -- початкова школа -- іншомовна комунікативна компетентність
Аннотация: Відповідно до компетентнісної парадигми визначено й обґрунтовано дидактичні та методичні підходи до побудови змісту навчання іноземних мов учнів початкової школи; окреслено основні напрями його трансформації із позицій цілей, предметних і процесуальних особливостей сучасної шкільної іноземної освіти, зокрема методів, способів і засобів оволодіння навчальним матеріалом, форм і видів контролю рівня його засвоєння. Розглянуто здатність учнів молодшого шкільного віку відповідно до їхніх психологічних особливостей задіювати компетентнісно орієнтовані види навчальної комунікативної діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Смульсон, М. Л.
    Задача в інтелектуальній діяльності / М. Л. Смульсон // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 40-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
ББК 88.252.113

Рубрики: Інтелектуальна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
задачний підхід -- інтелектуальна ініціація -- метакогніції
Аннотация: Висвітлено теоретико-методологічні підходи Г.О. Балла до визначення поняття "задача" і процесу її розв'язування, а також показано місце задачі в структурі інтелектуальної діяльності. Зокрема, проаналізовано таку метакогнітивну складову, як самостійна постановка задачі, або, інакше, - інтелектуальна ініціація. У задачному підході до діяльності, запропонованому вченим, діяльність суб'єкта представлено як систему процесів розв'язування задач, причому це стосується не тільки нормативних, але й творчих компонентів діяльності. Для запуску інтелектуальних процесів необхідна проблема, яку суб'єкт відчуває, вбачає тощо, перетворює на задачу і починає над нею працювати, розв'язувати її. Цей процес, який ми назвали "інтелектуальна ініціація", відповідає самостійній постанові задачі. Ситуація самостійної постановки задачі має найбільшу ефективність у плані самонавчання і, відповідно, інтелектуального розвитку. Сучасний процес підготовки до інтелектуальної діяльності передбачає перебудову систем навчальних задач у напрямі їх наближення до реальних, високий рівень самостійності і суб'єктності учня, відмову від жорстокої настанови на безпомилкову діяльність, роботу з розвитку інтелектуальних метакогніцій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Панок, В. Г.
    Прикладна психологія: узмістовлення / В. Г. Панок // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 50-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 32 назв.
ББК 88.9

Рубрики: Прикладна психологія--зміст
Кл.слова (ненормированные):
прикладна психологія -- психологічна практика -- психологічна технологія
Аннотация: Дослідження присвячено проблемі узмістовлення теоретико-методологічних засад прикладної психології. Теоретичний аналіз здійснено з позицій системно-структурного та історичного підходів, а також на засадах принципів наукового проектування. Окреслено методологічні вектори дослідження явища психологічної практики, здійснено розрізнення прикладної, наукової, позанаукової і побутової гілок психологічного знання, визначено роль і місце прикладної психології у системі психологічного знання і суспільної практики. Практичне застосування одержаних результатів відображено в розробленні та емпірічному втіленні організаційно-функціональних моделей, принципів і методичного забезпечення діяльності психологічних служб.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Коваленко-Кобилянська, І. Г.
    Вплив актуалізації метакогнітивних здібностей на психологічне здоров'я у старості / І. Г. Коваленко-Кобилянська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 88.44-8

Рубрики: Старість--психологічне здоров'я
Кл.слова (ненормированные):
геронтогенез -- метакогніції -- інтелектуальний розвиток -- психологічне здоров'я
Аннотация: З огляду на збільшення частки представників різного віку в соціумі на часі постає проблема актуалізації метакогніцій та їх вплив на психологічне здоров'я в період геронтогенезу. Розглянуто специфічні детермінанти метакогнітивного розвитку в старості. Експериментально доведено, що складнощі під час розв'язання проблем у людей похилого віку з'являються не так через зниження когнітивних функцій у геронтогенезі, як у результаті неспроможності людини адекватно оцінити власні інтелектуальні ресурси та через фактичну відмову від їх застосуваня понад мінімальні, життєво необхідні інтелектуальні зусилля.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Отич, Д. Д.
    Проблема релігійного копінгу у сучасній психології / Д. Д. Отич // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 69-73. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 88.522

Рубрики: Психологія релігії--релігійний копінг
Кл.слова (ненормированные):
копінг -- релігійна свідомість -- релігійні копінг-стратегії
Аннотация: На основі аналізу наукових джерел схарактеризовано сучасні психологічні підходи до визначення сутності копінгу та копінг-стратегій особистості. Окреслено зміст поняття "релігійні копінг-стратегії". Виявлено риси релігійної свідомості, що зумовлюють обрання людиною релігійних стратегій подолання складних життєвих ситуацій. Схарактеризовано специфіку позитивних та негативних релігійних копінг-стратегій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.202.26
Д 11


    Дічек, Н. П.
    Індивідуалізація шкільного навчання і практична психологія в Україні: на перетині століть / Н. П. Дічек // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 74-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
ББК 74.202.26 + 88.62

Рубрики: Індивідуалізація навчання--практична психологія
Кл.слова (ненормированные):
гуманізація освіти -- індивідуалізація навчання -- психологічна служба
Аннотация: У контексті висвітлення шляхів гуманізації шкільної освіти у період розбудови незалежної держави в Україні (1990-ті - початок 2000-х рр.) розкрито малодосліджений аспект - розширення потенціалу застосування індивідуалізації й диференціації навчально-виховного процесу засобами практичної психології. Відображено початкові кроки організації й діяльності новаційної на той час психологічної служби в освіті країни.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей